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”“可他没有。
”“他是个温柔和善的老师,靠撰写稿件赚取生活的费用,闲暇的时间,都拿来教育被他聚集起来的穷苦孩子。
”“他说,除了锻炼自己成为一个冒险者之外,改变命运的唯一方式,就是努力学习知识。
有用的知识,可以把一个流浪汉的孩子,变成一个有用的人。
”“学习数学,将来就有可能在商会工作。
学习拼写,才能看懂各地的公告,才有机会去做书记官,抄写员。
还有音乐,绘画,不管什么样的知识,只要学了,就比不学要好。
”“他知道很多孩子最后还是会踏上父母留下的路,流浪的继续流浪,耕田的继续耕田,打鱼的继续打鱼,狩猎的继续狩猎。
但他说,有了知识,至少孩子就有了选择的能力。
”“然后,他告诉我,我很有音乐方面的天赋,觉得我可以……成为一个很好的乐师。
我……对不起,让我……休息一下。
我……需要休息一下。
请等我几分钟……谢谢。
”“……好,那我就继续了。
希望你不会觉得厌烦。
毕竟这件事很无聊。
并不如你写的神话故事那么曲折离奇,那么有趣。
”“我的任务期限并不富裕。
很快我就发现,我继续跟着他学习下去,死的就会变成我。
”“我觉得我不怕死,可真想到会死,我就好不甘心,非常……恐惧。
”“所以,我决定给他制造一个错误。
”“我在晚上找到他,说我学了很多东西,但是付不起钱,想用身体来作为报酬。
”“其实这种事都不算是错误,女孩拿身体作为代价交换想要的东西,即使在贵族里也很常见。
可他说过,老师不可以欺负学生。
我就想,我只要证明你是在撒谎,是个说一套作一套的……虚伪恶棍,我就可以……掏出藏在我裙子下的匕首了。
”“可-->>
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